（2111班班主任程秋霞）2021年的夏天，送走了1809班的一群由38位仙女和11位帥哥組成的財經班，跟曹主任說這屆財經班的不是“影后”就是“影帝”，每天至少上演十臺“大戲”，對既沒有獲得“金雞獎”，又沒獲的“奧斯卡”的我來說，“演技”不夠，仍得修煉。21級我申請帶男生多的班，于是到秋天，就迎來了一群由56位公子和6位大小姐的建筑班，命名為“可然班”，因為我們要做可愛又自然的追夢人。如何做呢？接下來講一講我的做法：
1、通過主題班會，讓學生了解所學專業內容，了解自己的未來可以做什么，從而定下奮斗的目標。讓學生們講理想、樹理想，學習那些以堅定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學生明白努力在今天、希望在明天。
2、引導學生根據自己的興趣愛好來選擇興趣班，讓他們能夠充分發揮自己的特長，展示自己，獲得成就感，增強自信。其中選擇象棋班的有22人，吉他班的有12人，非洲鼓的有11人，跆拳道的有8人，舞蹈的有4人，鋼琴的有5人。
3、 鼓勵學生積極參加學校的各項活動,培養他們的集體榮譽感。有11月份的秋季運動會，運動會前要挑選班服，學生們說：“霞姐，你是我們的團寵，我們相信你的眼光，你來定！”于是我給一群男生們定了件藕粉色的衛衣，特別溫暖、可愛！組織學生結合自己的身體狀況以及特長選擇報名參賽項目，跟班干部一起進行運動會前的準備工作，做好預案，對于開幕式的節目，我帶著學生踴躍報名，組織大家開動腦筋，帶上道具，組建創新隊形，“I LOVE 11”;對檢錄組、宣傳組、后勤組、拉拉隊等人員的管理與分工，讓他們明白每一個環節都是不可或缺的，做好就是為班級出力，做貢獻。運動會中全班同學互幫互助，團結一心，齊心協力，運動會后盡管我班的成績不是很理想，但每一位學生都還是很開心，因為我們是一家人，特別是參加200米的萬凱，3000米的陳果，他們都獲得了好的名次，并激動地跟我說：“老師，明年的運動會，我一定要拿個第一回來，為我們班爭取更多的分！”
12月份的年級辦詩歌朗誦比賽，再一次見證了全班的凝聚力。我和語文老師閔文麗老師配合，她跟語文課代表周爽負責推薦詩歌朗誦的內容和背景，我和班長潘穎負責整隊形和訓練，經過一段時間的努力，取得了第三名的好成績。
4、班級的學習管理方面，為調動學生的求知欲和自我成才的動力，我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮向上。鼓勵加表揚，樹立學習榜樣，進行小組合作學習，讓摸底考試成績前六名的同學，一人帶一組，全班平均分配，對小組從三區衛生、各科作業、背誦、口算、社團、考試等方面進行積分，一周一統計，一月以表彰，評出優勝組以及小組中的MVP，同時對每一次的月考、期中、期末考試給與獎金和獎品的獎勵，激勵學生繼續努力，還請成績優異的同學來分享他們的學習經驗，使全班的同學獲益。
5、 班級的活動管理，鼓勵學生多學習，多運動，因為身體是革命的本錢，有了強壯的體魄，就有了學習的本錢。我配合建筑專業組老師們的計劃，在他們精心安排下，帶著學生認識校園內的建筑物、建筑結構和材料；利用體育課的時間，組織學生與本年級的教官、其他班級進行籃球友誼賽，讓學生充分感受到我們學校不僅學習氛圍濃厚，課外生活也豐富多彩。
6、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平
“學博為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學生都渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大、知識面廣，因此，必要時我也向學生學習，達到師生共同進步。
總之，我在做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生發展的目的。我本人也在與學生共同成長中，收獲頗豐……雖然當班主任很累，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知又的眼睛，當你看到你的學生在你教育下變的懂事聽話了，當你被學生圍著快樂的談笑“阿霞，我愛你”，當學生把你當成最好的朋友……那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，可然2111，有你們的可愛，我的自然，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個美麗的世界！我充實而快樂！那么我們一起在今天努力，托起明天的希望！
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